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《認識與謬誤》


《認識與謬誤》 P 1
恩斯特·馬赫Ernst Mach,1838-1916奧地利科學家和哲學家。作為物理學家,他關於衝擊波的實驗研究使他聞名于世,「馬赫數」等術語就是以他的名字命名的;尤其是,他對……

《認識與謬誤》 P 2
歷史已經一而再地表明,正是這些很少進入哲學史教科書的哲人科學家的思維成果,大大推進了人類思想的進程,成為思想史上的一個個路標。 馬赫是從科學經過科學史走向科學哲學的,他的哲學思想……

《認識與謬誤》 P 3
在科學方法論和探究心理學方面,馬赫提出了實在原理、連續性原理、充足分化原理、恆久性原理、概念嬗變原理等方法論原則,討論了類比類似、假設、思想實驗、直覺、幻想、審美等科學發現方法,還……

《認識與謬誤》 P 4
是馬赫的科學認識論和方法論最清楚、最集中、最綜合、最成熟的闡述,是馬赫科學哲學的創新卷。馬赫希望,「這將激勵年輕的同行、尤其是物理學家作進一步的反思,把他們的注意力引向某些毗鄰的領……

《認識與謬誤》 P 5
而且,如果我坦率地強調,它的居民甚至不能引起我的好奇心,那麼我本人和許多哲學家之間的巨大隔閡就變得明顯了。因此,我已經明確地聲明,我不是哲學家,而僅僅是科學家。不管怎樣,倘若我時常……

《認識與謬誤》 P 6
隨着勃興的文明提供的部分痛苦的解除,首先通過勞動分工、貿易發展等等,個人的想像生活集中在較小的事實領域,增強了力量,而作為一個整體的社會的想像生活在範圍上並未喪失。逐漸地,這樣活躍……

《認識與謬誤》


《認識與謬誤》 P 7
不僅人類,而且每一個達到充分意識的個體,都在他自身之內發現一種他並非深思熟慮地作了一份貢獻的世界觀a view of the world,他接受了這個作為自然和文明的贈品的世界觀:……

《認識與謬誤》 P 8
就我的物理髮現物的總和而言,我能夠把這些分析為現在無法分析的要素:顏色、聲音、壓力、溫度、氣味、空間、時間等等。這些要素依賴于外部環境和內部環境;當包含後者且僅僅包含後者時,我們可……

《認識與謬誤》 P 9
在把經驗分析推進到遠至現時不可超越的要素時,我們的主要好處是,「深奧難解的」事物和同樣「深不可測的」自我這兩個問題,以它們的最簡單的和最明晰的形式呈現出來,這恰恰使把它們視為虛假的……

《認識與謬誤》 P 10
為了完成這一任務,我們必須研究內部的和跨越邊界的生理學的和心理學的關聯,先前的物理學研究顯著地有利於這一任務。這種分工也是本能地產生的,我們只需要逐漸意識到它的好處,以便繼續有條理……

《認識與謬誤》 P 11
乍看起來,像愛、恨、憤怒、恐懼、沮喪、悲痛、高興之類的情感、感情和心境似乎不是新要素。然而,依據比較仔細的調查,它們是與較少確定的、擴散的、與含糊約束的內部空間要素聯繫在一起的較少……

《認識與謬誤》 P 12
在我們的「自願的行動」中,我們和最簡單的有機體一樣都只不過是自動機,但是通過經驗經受不斷小變化的機器的部件只對我們自己來說是可以看得見的,而對其他人來說依舊是隱蔽的;確實,不管我們……