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教你看懂荀子


教你看懂荀子 P 1
出版序 先秦諸子哲學的集大成者 一、勸學人的認識和才幹不是天生的,而是通過後天的學習、教育和環境影響取得的,是「善假於物」的結果。 二、非相相術是騙人的……

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教你看懂荀子 P 2
「教你看懂」中國古典名著系列,希望能為讀者開啟一條通往中國文學之路的捷徑,以淺顯的文字、活潑的導引、有趣的註釋與生動的補充說明,跳脫枯燥乏味的學究式說理,重新編撰成可以輕鬆閲讀的作……

教你看懂荀子 P 3
荀子在歷史上最突出的貢獻,是他對古代思想發展的看法,而自然觀又是他思想中最為人所稱頌的部分。《天論》篇中反映了荀子對天道、天、人、社會關係的認識,充滿了積極進取的活力和朝氣。荀子從……

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教你看懂荀子 P 4
荀子是我國戰國時期的著名教育家,長期從事教育工作,直到晚年也未曾停止教學生涯,因此形成了較為有系統的教育理論和教學原則。 在教學內容上,荀子說:「學何乎始?惡乎終?曰:其數……

教你看懂荀子 P 5
故言有召禍也,行有招辱也,君子慎其所立乎! 積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,聖心備焉。故不積跬【跬】古時候半步,即今之邁出一隻腳。跬,音kuǐ……

教你看懂荀子 P 6
我曾經整天冥思苦想,卻不如學習片刻收穫大,我曾經踮着腳往遠處看,卻不如登高看得廣闊。登上高處招手,手臂沒有加長,但遠處的人都能看到;順着風呼喊,聲音沒有增大,但別人卻能聽得清楚。乘……

教你看懂荀子


教你看懂荀子 P 7
學習的途徑沒有比心悅誠服于良師收效更快的了,其次是尊崇禮法。上不能悅服良師,下不能尊崇禮法,那就只會學些雜亂的知識,讀通《詩經》、《尚書》的文字罷了,一輩子也只能是一個淺陋儒生而已……

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教你看懂荀子 P 8
今世俗之亂君,鄉曲之儇子②,莫不美麗、姚冶,奇衣、婦飾,血氣、態度擬于女子;婦人莫不願得以為夫,處女莫不願得以為士,棄其親家而欲奔之者,比肩並起;然而中君羞以為臣,中父羞以為子,中……

教你看懂荀子 P 9
③【偃卻】高傲自大。以和齊百姓;然而口舌之均,譫①唯②則節,足以為奇偉、偃卻③之屬,夫是之謂奸人之雄。聖王起,所以先誅也,然後盜賊次之。盜賊得變,此不得變也。 譯文 ……

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教你看懂荀子 P 10
荒誕的人說:「古今情況不同,所以用來治理國家的方法也不同。」而眾人都被這句話迷住了。那些一般人,愚笨而不會辯說,淺陋而不會判斷。他們親眼看到的事情,尚且都能被人欺騙,更何況千年的傳……

教你看懂荀子 P 11
這是一篇研究先秦時代諸子百家學術思想及流派的重要文獻。荀子列舉了六種學說,對十二個代表人物進行了評述。荀子極力推崇仲尼、子弓,而以子思、孟軻為罪人,說他們的學說邪僻違理、不倫不類。……

教你看懂荀子 P 12
士君子之容:其冠進,其衣逢,其容良;儼然,壯然,祺然,蕼然,恢恢然,廣廣然,昭昭然,蕩蕩然,是父兄之容也。其冠進,其衣逢,其容慤;儉然,恀然【恀然】溫順的樣子。恀,音chǐ。,輔然……


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